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12 項-生物策略
12 項-生物策略
24 項-生物策略
36 項-生物策略
參與教學以傳授複雜的課程 (Engaged teaching passes on complex lessons)
附肢以加快的速度打擊 (Appendage strikes with amplified speed)
同伴之間的學習迅速傳播新事物 ( Peer-to-peer learning spreads innovations rapidly)
混合物種的鳥群帶使效益最大化 (Mixed‑species bird flocks optimize benefits)
不需耳膜仍能擁有長距離聽覺 (Long‑range hearing without an eardrum)
翅膀表面的自潔作用 (Wing surface self‑cleans)
椋鳥組織鳥群內部的行為 (Starlings coordinate movements within a flock)
不需大腦即可獲得、儲存與傳遞資訊 (Information gained, stored, and transferred without brains)
蝙蝠的免疫系統幫助預防炎症反應 (Immune system of bats helps prevent inflammation response)
蟻丘促進氣體交換 (Mound facilitates gas exchange)
防水脂質層防止脫水 (Waterproof lipid‑layer prevents desiccation)
葉片氣孔抽取水分穿透植株 (Leaf pores draw water through plants)
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